Полный курс японского языка (комплексный самоучитель с аудиоприложением)

ПОЛНЫЙ КУРС ЯПОНСКОГО ЯЗЫКА

(Комплексный самоучитель с аудиоприложением) 

ИЗДАТЕЛЬСТВО : "БРМ - АСТ" Харьков 

АВТОР : Майдонова С.В. 

ГОД ИЗДАНИЯ : 2020 

КОЛИЧЕСТВО СТРАНИЦ : 512

БУМАГА : Белая 

ШРИФТ : Средний, четкий 

ИЛЮСТРАЦИИ : Присутствуют 

ТАБЛИЦЫ И СХЕМЫ : Присутствуют 

ПОЛЕЗНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ : Присутствуют 

КЛЮЧИ (Ответы) : Присутствуют. 

Полный курс японского языка состоит из 11 уроков, позволяющих научиться читать и писать, усвоить основные правила грамматики, познакомиться с особенностями частей речи и синтаксиса, приобрести большой запас слов и выражений, овладеть навыками разговорной речи. 

Во всех грамматических темах даются упражнения для отработки практических навыков. В конце пособия даются ключи, по которым можно проверить себя.

Самоучитель "Полный курс японского языка" предназначен для широкого круга пользователей, не имеющих опыта изучения японского языка. В самоучителе представлено достаточное количество письменных знаков, лексико-грамматического материала, разговорных тем, усвоение которых поможет учащимся свободно общаться в пределах изученного. 

СТРУКТУРА САМОУЧИТЕЛЯ

В самоучителе 11 уроков, каждый из которых расчитан на 1 - 2 недели обучения при учебной нагрузке 20 часов в неделю. 

В начале каждого урока даётся перечень тем, предлагаемых на изучение. Далее идёт знакомство с японской письменностью. 

С 1 по 4 урок изучается хирагана и катакана. С 4-го урока начинается усвоение иероглифов. В четвёртом уроке их 17, далее в каждом уроке по 11 знаков. В каждом слове иероглиф имеет сверху фонетическую транскрипцию (маленькие знаки хираганы) - фуригану. Наличие для каждого знака (каны, иероглифов) порядка написания, а для иероглифов словарных статей позволяет учащимся избавиться от необходимости поиска данной информации в других источниках и даёт возможность использовать учебник в качестве справочника по японской письменности. 

После иллюстрации написания иероглифов следуют упражнения с образцами использования иероглифов в письменной речи. 

Обиходные выражения (этикетные фразы, учебные диалоги) представляют возможность общаться на изучаемом языке с первых уроков, способствуют поддержанию интереса к обучению, делают этот процесс живым и осознанным. 

На даном этапе очень важно пополнять лексический запас. Усвоение лексических единиц значительно опережает усвоение иероглифики. Объём слов в уроках колеблется от 52 до 76.

Перед изучением грамматики необходимо выучить новые слова. Восприятие материала облегчает наличие транскрипции на русском языке, точнее сказать, графического образца произношения, записанного русскими буквами. В данной транскрипции применяется особый способ записи: используются маленькие буквы для обозначения редукции гласных (ДЭСу), двоеточие - для обозначения долготы гласных (ГАККО:). 

Грамматика - одно из важных средств обучения иностранному языку. Работа над этим аспектом подчинена решению практической задачи - овладению японским языком как средством общения. Грамматика вводится небольшими частями, сопровождается доступным изложением. 

Тренировочные упражнения направлены на выработку у учащихся первичных умений и навыков в использовании элементов языка и подготовку к дальнейшей речевой деятельности. 

Важным моментом в обучении являются тексты. Это этап формирования языковой и речевой компетенций. Послетекстовые задания способствуют закреплению лексико-грамматического материала и готовят учащихся к пересказу. На основе сюжетов текстов построены диалоги. Именно диалогическая речь моделирует реальную ситуацию и позволяет отрабатывать полученные знания до автоматизма. 

Правильно усвоить тонизацию, произношение слов, интонацию поможет прилагаемый к учебнику аудиокурс. Основной упор в нём делается на прослушивание, повторение изученного в уроках материала и на восприятие речи на слух.