Английский язык. Грамматика. Сборник упражнений для школьников. (Книга 3)

 Английский язык. Грамматика. Сборник упражнений для школьников

"Грамматика английского языка для школьников" Гацкевич М. А. представляет собой пособие для изучения, а также закрепления основ грамматики английского языка. Сборник может быть использован как дополнительный лексический и грамматический материал в классах, работающих по программе И. Н. Верещагиной и по другим учебникам и программам.

Сборник "Грамматика английского языка для школьников" снабжен таблицами по всем изучаемым и закрепляемым грамма­тическим временам. Пособие рассчитано на школьников средних классов общеобразовательных и специальных школ.

Тематический лексический материал данного сборника может быть использован преподавателямис целью подготовки учащихся к творческим работам.

В книгу "Грамматика английского языка для школьников" также включен словарь, основанный на материале, ис­пользованном в книге.

 От автора

Мы продолжаем наши встречи на страни­цах серийного выпуска сборника под назва­нием "Грамматика английского языка для школьников".

В третьей книге "Грамматика английского языка для школьников" мы с вами в очередной раз пополним наш лексический запас фразами по различным темам. Усвоив эти фразы с помо­щью упражнений, вы сможете использовать их в своей речи и в сочинениях в школе. А также мы повторим самые основные грамма­тические времена, которые, я надеюсь, вам уже знакомы из предыдущих сборников (Present Simple (Present Indefinite) Tense, Present Pro­gressive (Present Continuous) Tense, Past Simple (Past Indefinite) Tense, Future Indefinite and Present Perfect).

Перед выполнением упражнений обяза­тельно попытайтесь выучить фразы, на ос­нове которых построены упражнения. Зна­ние этих фраз поможет вам не только выполнить упражнения, но и составить рас­сказы по этим темам.

В книге "Грамматика английского языка для школьников" вы также познакомитесь с новыми грамматическими конструкциями и, выполнив упражнения, основанные на этих конструкциях, сможете пользоваться ими в своей речи.