Самовчитель португальської мови (комплексний)

Самоучитель португальської мови (Комплексний)

ВИДАВНИЦТВО: "Вища школа"

АВТОР: Родіонова М.А.

КІЛЬКІСТЬ СТОРІНОК : 357

РІК СКЛАДАННЯ: 2002

РІК ПЕРЕВИДАННЯ : 2024

ПАПІР : Білий

ШРИФТ: Середній, чіткий

ІЛЮСТРАЦІЇ: Присутні

КЛЮЧІ (Відповіді): Присутні

ТАБЛИЦІ І СХЕМИ: Присутні

"Самовчитель португальської мови" Родіоновою М. А. буде корисний тим, хто бажає самостійно опанувати основи португальської мови.
Структура та лексико-граматичний мінімум самовчителя відповідають програмі початкових курсів вищих навчальних закладів, тому він може бути використаний як додатковий посібник та для роботи в аудиторії на початковому етапі навчання португальській мові.

До завдань самовчителя входить навчання правил читання, а також практичного використання загальновживаної лексики та нормативної граматики.
Відбір та подання лексичного матеріалу визначено комунікативною спрямованістю самовчителя.
Самовчитель заснований на використанні активної лексики португальської мови в її європейському варіанті, зрозумілій носіям мови всіх країн, що поговорили з країнами.

"Самовчитель португальської мови" Родіонова М. А. включає 22 уроки.
Перші 5 уроків дещо відрізняються від інших. Вони даються правила читання португальських літер, буквосполучень, дифтонгів і трифтонгів, правила наголоси у слові, і навіть вправи закріплення введеного матеріалу.
Далі йде словник та рекомендації для роботи з ним. У словник входять слова правила читання даного уроку, які у прикладах при поясненні граматики й у вправах.

Уроки з 6 по 22 починаються текстом країнознавчого характеру.
Тематика текстів різноманітна. Це окремі періоди з історії Португалії та Лісабона, зокрема, пам'ятки столиці та її околиць, поїздки країною, міський транспорт, готелі, засоби зв'язку (пошта, телефон), португальська кухня (ресторани, кафе, бари), магазини, прокат автомобілів та ін. Більшість текстів містять діалоги.

"Самовчитель португальської мови" Родіонова М. А. містить рекомендації для роботи над текстом. З метою навчання побудови питань та відповідей текст супроводжується запитальником. У дужках (з 6 по 9 уроки) наводяться варіанти відповіді, з яких потрібно вибрати один правильний. Потім слідують пояснення граматики та вправи.

Завдання до вправ також спрямовані на комунікативну функцію мови. У завданнях вказується граматична, лексична чи лексико-граматична модель, що лежить в основі вправи. Візуальне сприйняття форми сприяє засвоєнню матеріалу. Останні три вправи у кожному уроці є гуморески, прислів'я та загадки.

"Самовчитель португальської мови" Родіоновою М. А. призначений особам, які бажають самостійно опанувати основи португальської мови. Може бути рекомендований для використання в ліцеях, гімназіях, курсах та факультетах іноземних мов.