Методика викладання перекладу як спеціальності

Методика викладання перекладу як спеціальності - Чорноватий Л. М.

Підручник для студентів вищих закладів освіти за спеціальністю "Переклад"

Підручник "Методика викладання перекладу" Черноватого Л. М. створено спеціально для учнів, які вивчають дисципліну "Методика викладання перекладу у вищій школі", яка передбачена навчальним планом зі спеціальності "Переклад". Навчальний матеріал підручника викладений в максимально повному обсязі та враховує тематику, що закладена у робочій програмі дисципліни "Методика викладання перекладу у вищій школі".

Посібник "Методика викладання перекладу" призначений для студентів вищих навчальних закладів за спеціальністю "Переклад"; викладачів, що читають курс "Методики викладання перекладу у вищій школі"; аспірантів та здобувачів, які планують дослідження у галузі методики викладання перекладу, а також усіх, хто цікавиться проблемами формування фахової компетентності перекладача.

Підручник "Методика викладання перекладу" є першим виданням у серії видань під егідою Української асоціації викладачів перекладу (УАВП), повна назва англійською мовою якої є Ukrainian Translator Trainers' Association (UTTA). Асоціація є всеукраїнською громадською організацією, яка об'єднує фахівців у галузі навчання перекладу на основі спільності інтересів для реалізації мети та завдань УАВП, які передусім полягають у підвищенні якості підготовки перекладачів в освітніх закладах України. Одним із головних завдань Асоціації є надання консультативної допомоги викладачам закладів освіти України щодо змісту навчання перекладачів, наявних навчально-методичних матеріалів, розробки нових навчальних курсів та документації тощо. Тому логічним є те, що першим виданням у серії UTTA Series став перший в Україні підручник з методики навчання перекладу як спеціальності, оскільки його поява створює певні концептуальні рамки для обговорення проблем навчання майбутніх викладачів. Результатом такого обговорення повинна стати розробка теоретичної концепції такого навчання з подальшим створенням творчих колективів для підготовки навчально-методичних матеріалів з метою забезпечення науково обґрунтованої підготовки перекладачів в українських вищих навчальних закладах з урахуванням регіональної та іншої специфіки кожного з них.