Практична граматика англійської мови з вправами (в 2-х томах)

Практична граматика англійської мови з вправами (в 2-х томах)

Перший та другий томи посібника "Практична граматика англійської мови з вправами / Practical Grammar of English" охоплює розділи англійської граматики (речення, іменник, прикметник, прислівник, займенник, категорія кількості, прийменник, система часу та способу дієслова), засвоєння яких передбачено програмою навчання на рівні факультетів іноземної філології, і грунтується на положеннях теорії педагогічної граматики, що розробляється авторами. Зокрема, враховані психологічні закономірності формування іншомовних граматичних навичок, важливість позитивного емоційного довкілля в класі та адекватного орієнтування студентів. Комплекс вправ, що включає як одномовні, так і перекладні вправи, створює сприятливі умови для ефективного засвоєння змісту посібника та розвитку граматичних навичок під час аудиторних занять та при роботі вдома.

Посібник "Практична граматика англійської мови з вправами / Practical Grammar of English" створено для розвитку граматичних навичок студентів 1-2 курсів перекладацьких відділень факультетів іноземної філології вищих закладів освіти. Не­обхідність підготовки подібної праці пояснюється кількісними та якісними змінами, що відбулися у теоретичній та педагогічній граматиках за останні десятиріччя. З одного боку, сучасні моделі теоретичної граматики, в першу чергу функціонального спрямування, зібрали достатньо велику кількість даних, що мають значний дидак­тичний потенціал, але відсутні у традиційній моделі граматики, на якій базується значна частина посібників, що залишаються вжитку у переважній більшості вищих закладів освіти. З іншого боку, педагогічна граматика накопичила певний досвід використання типів навчальної інформації відносно нового типу (схем, моделей, алгоритмів). Вони знову ж таки відсутні у більшості найбільш розповсюджених посібників з тієї простої причини, що за часів їх написання зміст педагогічної граматики майже повністю співпа­дав зі змістом лінгвістичної (теоретичної) граматики, відрізняючись хіба що меншим її обсягом. Нарешті, зміна орієнтації навчання на користь комунікації, наближеної до рівня носіїв мови, і відповідно, на користь збільшення питомої ваги розмовного стилю мовлення, вимагала коректування змісту вправ, бо значна частка згаданих посібників готувалися за часів, коли перевага віддавалася літературному стилю, з наголосом на класичну британську літературу. Природно, це призводило до вживання студентами застарілих форм та зворотів, які не є характерними для сучасної англійської мови.

Автори посібника "Практична граматика англійської мови з вправами" намагалися врахувати зміни в умовах навчання, викладені вище. Зокрема, були проаналізовані деякі сучасні лінгвістичні моделі, а також велика кількість нових довідників та посібників з практичної граматики, переважно опубліко­ваних в англомовних країнах (див. перелік далі); розроблені таблиці, схеми, моделі, алгоритми для відповідних граматичних дій; зміст вправ наближений до розмовного стилю мовлення.

Посібник складається з двох частин, засвоєння змісту кожної з яких передба­чається протягом одного навчального семестру. Приблизний розподіл за годинами подається наприкінці кожної частини. У свою чергу, кожна з цих частин ділиться на дві секції. У першій читач знайде систематичний виклад з поясненнями щодо умов виконання відповідних граматичних дій та способів утворення граматичної структу­ри. Тут же подаються схеми-моделі деяких граматичних структур та алгоритмічні приписи щодо їх виконання. Теоретична секція призначена переважно для самостійно­го опрацювання вдома. Друга секція містить вправи для формування відповідних на­вичок у некомунікативних та умовно-комунікативних вправах. Зміст цієї секції викла­дається за циклічним принципом, за яким цикл, як правило, включає 10 вправ. Один цикл розрахований на одне заняття (90 хв.), включаючи вправи для домашнього зав­дання. При цьому необов'язково відпрацьовувати усі десять вправ циклу. Якщо ви встигли відпрацювати в класі, наприклад, шість вправ циклу, то на домашнє завдання можна дати останні дві вправи циклу, а інші проминути. У більшості циклів перші п'ять вправ є англомовними, а решта - перекладними. Проминати можна й вправи у першій частині циклу, якщо вони не становлять особливих труднощів для конкретних студентів. Звичайно, таке скорочення кількості вправ доцільне лише за умови засвоє­ння відповідного матеріалу студентами.

Посібник   "Практична граматика англійської мови з вправами / Practical Grammar of English" призначений для студентів вищих закладів освіти, що спеціалізуються у галузі іноземної філології.